《フキダシからのお知らせ》  姉妹サイト「学校をもっとよくするWEBメディア」メガホンは こちら      〈アンケート結果公開〉 校内研究・研修の現状と課題  学校の冷暖房調査〜教室や職員室は“適温”ですか?〜                 《フキダシからのお知らせ》  姉妹サイト「学校をもっとよくするWEBメディア」メガホンは こちら      〈アンケート結果公開〉 校内研究・研修の現状と課題  学校の冷暖房調査〜教室や職員室は“適温”ですか?〜                 《フキダシからのお知らせ》  姉妹サイト「学校をもっとよくするWEBメディア」メガホンは こちら      〈アンケート結果公開〉 校内研究・研修の現状と課題  学校の冷暖房調査〜教室や職員室は“適温”ですか?〜                 《フキダシからのお知らせ》  姉妹サイト「学校をもっとよくするWEBメディア」メガホンは こちら      〈アンケート結果公開〉 校内研究・研修の現状と課題  学校の冷暖房調査〜教室や職員室は“適温”ですか?〜                 《フキダシからのお知らせ》  姉妹サイト「学校をもっとよくするWEBメディア」メガホンは こちら      〈アンケート結果公開〉 校内研究・研修の現状と課題  学校の冷暖房調査〜教室や職員室は“適温”ですか?〜                 

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現在実施中のアンケート

  • 年度始めの超過勤務、実態は?【2025年度ver】

    学校では毎年4月1日から新年度がスタートし、非常に短い期間で新年度準備を行っています。この期間には本来であれば、教職員がしっかりとコミュニケーションをとりながら、学校のビジョンや目標を話し合ったり、新年度の体制やカリキュラムにを作っていくための時間を取りたいところですが、実際はそのような時間を取るのは難しいといえます。

    新年度準備期間が短いと、様々な準備に十分な検討を行うことが難しく、ひとまず前年通りで進めるしかなかったり、超過勤務や休日出勤が状態化しているという現状があります。

    そこで今回のアンケートでは、現職の教職員のみなさんに、新年度の準備時間が短いことによって発生している超過勤務についてお伺いします。

    このアンケートは3年目の実施となりますが、最新データを採るため、以前回答いただいた方もご回答お願いします。
    ※昨年のアンケート結果はこちら

    ▼アンケートの活かし方
    ・アンケート結果をWEBメディア「メガホンで公開し、広く発信します。
    ・教育委員会等への提案や報道等に活用する予定です。

      #新年度準備 #超過勤務
    回答期限
    残り4日
  • 初任者への支援は十分?

    日本の学校では、初任者教員も新年度から学級担任や授業を一手に担うことが一般的となっています。早い段階から「一人前」として仕事を任せる仕組みと言える一方、現場へのスムーズな適応や精神的なサポートを求める声も高まっています。

    そこで今回のアンケートでは、初任者教員が直面している環境について、現場の実態を伺いします。また、若手教員にとって望ましい環境づくりについても、みなさんのお考えをお聞かせください。

    ▼アンケートの活かし方
    ・アンケート結果をWEBメディア「メガホンで公開し、広く発信します。
    ・School Voice Projectが行う今後の政策提言活動に活かします。

      #初任者への支援
    回答期限
    残り18日

WEBアンケートサイト「フキダシ」は、
学校現場の声を「見える化」し、
対話の文化をつくるプラットフォームです。

過去のアンケート結果

    みんなに聞きたいこと

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    あなたの「疑問」や「知りたいこと」が
    アンケート化されるかも!

    「みんなどうしてるの?」
    「この件、どう思ってる?」
    同業の教職員のみなさんに聞いてみたいことはありませんか?

    ここに書き込んでいただいた「聞きたいこと」は、本サイトでどんなアンケートをとっていくかを決める際に、大いに参考にさせていただきます。
    また、他の人の書き込みにいいね!をつけたり、2択の簡単なアンケートを作成・投票することもできます。いいね!や投票が多かった質問はアンケート化しやすくなりますよ。

    matters02_spmatters02_pc

    ここに書き込んでいただいた「聞きたいこと」は、本サイトでどんなアンケートをとっていくかを決める際に、大いに参考にさせていただきます。
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    運営主体について

    「フキダシ」を運営するNPO法人School Voice Projectは、2021年、100名を越える現職・元教職員メンバーの参画によってスタートしました。子どもたちも教職員も「自分の声には価値がある」「私たちには現実を変えていく力がある」と実感できる学校づくりのために、学校現場の一人ひとりの声を“見える化“し、世の中に届けるプラットフォームづくりに取り組んでいます。

    団体の公式サイトは こちら をご参照ください。

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